Teatro para aprender, teatro para enseñar. C.E.I.P. Ramón y Cajal de Ogíjares

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Las actividades realizadas han sido para alumnos de 6º de primaria. Ésto es una muestra de algunas de ellas:

1. Ejercicios de grupo.

  • Comenzamos con un círculo ,cogidos de la mano para intentar tomar conciencia de que somos un todo, un equipo. Respiramos lentamente, empezamos a relajar nuestro cuerpo haciendo movimientos circulares en hombros, cuello…..
Nos numeramos 1,2 1,2 ….. y realizamos lo mismo pero es el compañero el que mueve brazos, hombros …
  • Continuamos con  otros ejercicios para fijar atención como pasar un balón o una palma imaginaria dando instrucciones de parar , cambiar de sentido …….
2. Desplazamientos por el espacio.
  • Recorren el espacio del aula andando intentando llegar a un punto que previamente han fijado. Procuran no chocar con ningún compañero esquivando, girando parando y modificando trayectorias …….
         Mientras se mueven escuchan una canción:  TEXAS : The Conversation.
  • Por parejas juegan a ser la sombra , tener un hilo imaginario que las une y se mueven intentando abarcar los diferentes planos (suelo, medio, de pie).
          Mientras se mueven escuchan la canción : Justin Bieber : Ludacris
3. Figuras en grupo.
Forman grupos de chicos y chicas  (5 ó 6 ) piensan durante unos minutos cómo podrían realizar una figura.Se proponen primero objetos como un balón, un molino, un árbol…….
  Más tarde hacen lo mismo pero intentan hacer un animales. Se proponen serpientes, hormigas, elefante ….
 La actividad comienza desde el suelo y poco a poco va formando las diferentes figuras muy lentamente . Mientras  escuchan música: John Barry : Memorias de África.
4. Análisis de una situación escolar.
Por grupos representan una situación escolar donde se vean reflejados “trabajadores”, “Gamberretes”, El profe ……..
El resto del grupo , de manera guiada comenta la situación: personajes, gestos, significado ……
Se amplía a situaciones cotidianas como el patio, casa (colaboración con tareas de casa ……)
5. Finalizar.
Para finalizar, el grupo vuelve a la posición inicial de círculo cogidos dela mano. Se hacen unos ejercicios de relajación y terminan diciendo cada uno una palabra que defina lo que les ha parecido la clase, cómo se han sentido ……
La experiencia está siendo para mi muy gratificante. Me están sorprendiendo mucho con lo expresivos que son, la capacidad que tienen para analizar situaciones …..Las fotos se han hecho en el aula de música, es un espacio demasiado pequeño para estos ejercicios, el gimnasio, que era en un primer momento donde se iba a realizar, estaba ocupado. Enriqueceré mis clases y sesiones, trimestralmente, con este y otro tipo de ejercicios.
Maria del Carmen Sanchez Ortega (C.E.I.P. Ramón y Cajal, Ogíjares)

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