La asesoría de educación permanente de Granada

La asesoría de profesorado de Educación Permanente de Granada atiende las necesidades formativas que su  profesorado presenta y que se originan en cada uno de sus contextos socio-educativos en toda la provincia. Pretende ser un recurso que, de manera personalizada y estudiando el entorno de cada centro en particular,  pueda diagnosticar sus necesidades de formación y ofrezca oportunidades para la misma, de tal modo que el profesorado pueda desarrollar sus competencias profesionales docentes en entornos diversos.

Para entender mejor esta labor es necesario partir de la naturaleza de las enseñanzas impartidas por el profesorado al que esta asesoría atiende, por lo que describimos a continuación su estructura básica:

La Educación Permanente es una etapa educativa  post-obligatoria que brinda la oportunidad de reinserción en el Sistema Educativo a aquellas personas que lo necesiten y la posibilidad de formación continua a lo largo de toda la vida a través de un amplio abanico de planes educativos:

  • Formación básica: dirigido a aquellas personas que no alcanzaron esta titulación.
  • Enseñanza secundaria para personas adultas (ESPA)
  • Bachillerato para personas adultas (BTOPA)
  • Preparación de pruebas libres: conduce a titulaciones oficiales o da acceso a otros niveles del sistema educativo.
    • ESO
    • Bachillerato
    • Ciclos Formativos de Grado Medio
    • Ciclos Formativos de Grado Superior
    • Acceso a la universidad
  • Fomento de la ciudadanía activa:
    • Cultura emprendedora y espíritu empresarial
    • TIC
    • Interculturalidad y lengua española
    • Adquisición de hábitos de vida saludable
    • Patrimonio cultural y natural de Andalucía
    • Uso básico de idiomas
    • Conocimiento y conservación del medio ambiente y prevención de enfermedades y riesgos laborales.
    • Otros planes educativos que contribuyan a la formación a lo largo de la vida y que respondan a las necesidades del entorno donde se ubique el centro educativo.
  • Idiomas

Muchas de estas enseñanzas se imparten en modalidades tanto presencial como semipresencia, lo cual origina necesidades formativas añadidas y relacionadas con la tutorización a distancia.

Todo ello requiere que el profesorado que las imparte en cualquiera de sus modalidades dé respuesta a las necesidades de perfiles de alumnado totalmente variados, no sólo por las características de las enseñanzas propiamente dichas, sino también por la naturaleza de cada una de las personas que, en edad adulta, acuden a un centro educativo con estilos de aprendizaje e intereses muy diversos.

Existen cuatro redes de Educación Permanente en la provincia que posibilitan la coordinación, puesta en común de experiencias y la resolución de problemáticas compartidas:

  • Red número 1: Granada capital.
  • Red número 2: vega de Granada.
  • Red número 3: costa, Alpujarra y Valle de Lecrín.
  • Red número 4: zona norte de la provincia.

Gracias a estas redes, todos los centros donde se imparten enseñanzas de educación permanente se encuentran conectados y tienen la oportunidad de trabajar conjuntamente con la coordinación provincial y con esta asesoría. Este hecho es de especial relevancia dada la ubicación tan dispersa de estos centros por toda la provincia y especialmente por la necesidad de compartir experiencias, recursos y superar dificultades que se repiten de manera parecida en muchos de los centros.

Tras reconocer la estructura y organización de la Educación Permanente, podemos concluir que la tarea de esta asesoría se basa principalmente en identificar las necesidades de nuestro profesorado y ofrecerles la formación que más se ajuste a estas necesidades. Para ello será básico definir los puntos en común que comparten los centros de educación permanente y conseguir que se trabaje de manera colaborativa en una formación común a la vez que personalizada. Dinamizar el trabajo inter-centros compartiendo recursos se hace más que necesario.

Como reto, se nos plantea conseguir que la formación llegue al profesorado en todos los rincones de la provincia creando una red profesional que sirva de vehículo, guía e instrumento para esta colaboración.

Elena Tapia Carrillo

Asesora de formación

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