“Otras matemáticas existen”. Liliana Segura y Lucía García.

Liliana y Lucía cuentan sobre su experiencia:

“Nuestra presentación parte de un enfoque intuicionista y constructivista ya que  la numerosidad se desarrolla a través de tres procesos cognitivos;

  • Subitización
  • Estimación
  • Conteo

A través de dichos procesos, debería desarrollarse cualquier aprendizaje matemático y no quedarnos en el picado, recortado, coloreado, etc. de las grafías numéricas”.

Y apuntan algunos enlaces de interés:

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