La experiencia se llevó a cabo con la participación de las dos profesoras, durante cuatro sesiones (Lunes 8 y 15 de febrero durante las horas de Lengua y Plástica), con un grupo con dificultades de aprendizaje de 2º ESO. El trabajo consistió en descubrir la relación entre los colores secundarios y las sensaciones producidas por la música, expresándolas con lenguaje no verbal y con palabras. En el vídeo se observa parte del proceso, además de una escenificación de los colores.
Carmen Casas Úbeda / Susana Fernández Millán (IES Escultor Sánchez Mesa de Otura)
