La experiencia que he llevado al aula ha sido una de las dinámicas que llevamos a cabo en la Fundación Rodríguez Acosta. Para trabajar la primavera, llevé a mi alumnado al exterior y que encontraran un lugar que les inspirase la primavera y que lo plasmaran en el bloc de forma figurativa y de forma abstracta. La actividad les ha gustado mucho porque sacarles del contexto del aula les ha hecho sentirse más a gusto. Como podéis ver en las fotos, la parte abstracta es lo que más les ha costado expresar. Seguiremos realizando propuestas innovadoras de este tipo.
Raquel Carvajal Martín (CEIP Reyes Católicos)
