Mi experiencia práctica sobre contenidos realizados en el curso ha sido satisfactoria, he de reconocer que lo he dejado para el último día y que me costaba encajar alguna experiencia de clase antes de agotar el plazo del envío de tareas para completar la fase no presencial. Finalmente encontré el momento perfecto y la valentía necesaria para realizar algunas dinámicas, con bastante éxito, por cierto. El momento elegido ha sido una convivencia entre alumnos de 2º de varios colegios que no se conocían. He seguido la progresión dada por los ponentes en el curso (juegos de presentación, desinhibición, contacto, confianza, exploración…) y eso hace que todo fluya de forma más natural , los niños/as entran mejor en el clima y no ofrecen resistencias. He recogido material gráfico de los momentos iniciales aquí os pongo dos a modo de ejemplo.

Javier Martínez Molina (Colegio Inmaculada Niña, Granada)