En nuestro país se han realizado estudios sobre convivencia escolar que han puesto de manifiesto que la mayoría de las intimidaciones las realizan alumnos o alumnas de la...
La NEUROEDUCACIÓN es una nueva disciplina que busca el encuentro entre las Ciencias de la Educación y las Neurociencias, con el objetivo de que apliquemos en la escuela l...
Dando continuidad al itinerario “Otras matemáticas son posibles” iniciado el curso pasado en el CEP de Granada y con el mismo formato, pero atendiendo a un segundo nivel...
El examen, esas malditas 10 preguntas con un valor total de entre el 50% y el 80% de lo que un niño o una niña “vale” en la escuela y que pone en juego tan solo su memori...
Cuando el bilingüismo en Andalucía está a punto de cumplir las dos décadas de implantación -se ponía en marcha el 22 de marzo de 2005- consideramos que es un buen momento...
La etapa de Educación Infantil ha experimentado en los últimos años profundas transformaciones a la luz de las cambiantes leyes educativas. Siendo la primera etapa del...
Si insertamos la palabra “mindfulness” en cualquier buscador de la web podemos percatarnos de la actualidad y gran difusión que está teniendo en diferentes ámbitos: educa...
Hasta ahora, la biblioteca escolar ha sido utilizada como servicio opcional y complementario a las tareas docentes, ligado fundamentalmente al área de lengua y literatura...
La bibliografía científica internacional asegura que una de las maneras más eficientes a la hora de gestionar un aula diversa y heterogénea es a través de los grupos coop...
Al inicio del curso, a través de la detección de necesidades, llegaba al equipo TIC del CEP una demanda formativa de un centro sobre procesadores de textos. Si bien, hoy...
